Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Dengan Kemandirian Personal Hygiene Pada Anak Retardasi Mental Di SLBN Bangkinang Kota

Safitri, Rindiani and Syahda, Syukrianti and Lestari, Rizki Rahmawati (2023) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Dengan Kemandirian Personal Hygiene Pada Anak Retardasi Mental Di SLBN Bangkinang Kota. EVIDENCE MIDWIFERY JOURNAL, 2 (3). pp. 49-57. ISSN 2963 –413X

Text 31. hubungan pola asuh dgn kemandirian.pdf Download (465kB)

Abstract

Prevalensi data penyandang disabilitas Indonesia tahun 2019 yaitu retardasi mental atau tunagrahita menempati peringkat kedua dengan penyandang tunanetra sebesar 0,17%, tunagrahita sebesar 0,14%, tunawicara sebesar 0,14%, down syndrome sebesar 0,13%, tunadaksa sebesar 0,08%, dan tunarungu sebesar 0,07%. Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan kemandirian personal hygiene anak retardasi mental di SLBN Bangkinang Kota tahun 2022. Waktu Penelitian 31 Agustus-06 September 2022. Populasi penelitian ini adalah seluruh orang tua yang memiliki anak retardasi mental kelas I-VI di SLBN Bangkinang Kota dengan jumlah 45 orang. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah sebagian atau wakil dari populasi yang akan diteliti. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner. Analisis yang digunakan adalah univariat dan bivariat, diolah menggunakan sistem komputerisasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa, dari 45 ibu yang memiliki anak retardasi mental sebagian besar pola asuh orang tua kurang sebanyak 25 orang (55,6%) dan kemandirian personal hygiene anak retardasi mental mandiri sebanyak 27 orang (60%). Berdasarkan uji statistik dengan uji chi-square diperoleh nilai p value = 0,002 ≤ (0,05) artinya ada hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan kemandirian personal hygiene pada anak retardasi mental di SLBN Bangkinang Kota Tahun 2022. Diharapkan bagi orang tua agar dapat menerapkan kemandirian personal hygiene pada anak, serta meluangkan waktu memberi dukungan, semangat dan ikut serta memberikan pengajaran pada anaknya agar memiliki kebiasaan mandiri

Actions (login required)

View Item