Peningkatan Pemahama Konsep IPA dengan Menggunakan Model Inkuiri di Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi Siswa Kelas V SDN 003 Bangkinang)

Amanda, Nadilla Resti (2023) Peningkatan Pemahama Konsep IPA dengan Menggunakan Model Inkuiri di Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Melihat karena Cahaya, Mendengar karena Bunyi Siswa Kelas V SDN 003 Bangkinang). Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

[img] Text
NADILLA RESTI AMANDA ( 1986206141).pdf

Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran IPA di Kelas V SDN 003 Bangkinang. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan hasil pemahaman konsep siswa materi melihat karena cahaya, mendengar karena bunyi dengan menggunakan model inkuiri pada siswa kelas V SDN 003 Bangkinang. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Juli 2023. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 32 orang, dengan jumlah siswa perempuan 15 orang, dan siswa laki-laki berjumlah 17 orang. Teknik pengumpulan data berupa observasi, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pemahaman konsep siswa materi melihat karena cahaya, mendengar karena bunyi kelas V SDN 003 Bangkinang pada siklus I tergolong cukup dengan rata-rata 68,94; dari 32 orang siswa hanya 19 orang siswa yang tuntas yaitu 59,38%. Pada siklus II tergolong baik dengan rata-rata 80,24; dari 32 orang siswa terdapat 29 orang siswa yang tuntas yaitu 90,63%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil pemahaman konsep IPA siswa pada materi melihat karena cahaya, mendengar karena bunyi pada siswa Kelas V SDN 003 Bangkinang. Kata Kunci : Pemahaman Konsep, Model Inkuiri, Siswa Sekolah Dasar.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: Lisa Dwi Anggraini
Date Deposited: 25 Jul 2024 09:38
Last Modified: 25 Jul 2024 09:38
URI: http://repository.universitaspahlawan.ac.id/id/eprint/2002

Actions (login required)

View Item View Item