Peningkatan Kemampuan Berpikir Logis Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Penafsiran Data di Kelas V UPT SD Negeri 002 Langgini)

Safitri, Restya (2023) Peningkatan Kemampuan Berpikir Logis Menggunakan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Penafsiran Data di Kelas V UPT SD Negeri 002 Langgini). Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text RESTYA SAFITRI ( 1986206139).pdf Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir logis siswa pada pembelajaran Matematika di kelas V UPT SD Negeri 002 Langgini. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan model pembelajaran TTW. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa kelas V UPT SD Negeri 002 Langgini tahun ajaran 2022/2023. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahap pembelajaran yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2023. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 24 orang siswa, 12 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini berupa dokumentasi, observasi, dan tes. Hasil kemampuan berpikir logis siswa kelas V UPT SD Negeri 002 Langgini pada pra tindakan nilai rata-rata 61 dengan persentase ketuntasan belajar 42%. Pada siklus I pertemuan I nilai rata-rata 67 dengan persentase ketuntasan belajar 50%. Pada siklus I pertemuan II mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 73 dengan persentase ketuntasan belajar 63%. Pada siklus II pertemuan I mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata 81 dengan persentase ketuntasan 79% dan siklus II pertemuan II mengalami peningkatan lagi dengan nilai rata-rata 85 dengan persentase ketuntasan belajar 87%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran TTW dapat meningkatkan kemampuan berpikir logis siswa kelas V UPT SD Negeri 002 Langgini. Kata Kunci: Model Pembelajaran TTW, Kemampuan Berpikir Logis, Siswa Sekolah Dasar

Actions (login required)

View Item