Hubungan Asupan Zat Gizi Makro dan Status Gizi dengan Tingkat Kebugaran Jasmani pada Atlet Karate Anak di Bangkinang Kota Kabupaten Kampar

Shafitri, Erli (2020) Hubungan Asupan Zat Gizi Makro dan Status Gizi dengan Tingkat Kebugaran Jasmani pada Atlet Karate Anak di Bangkinang Kota Kabupaten Kampar. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

	Text 1613211001- COVER SAMPAI DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (357kB)
	Text 1613211001-BAB I SAMPAI BAB III (1).pdf Download (362kB)
	Text 1613211001- BAB IV-VI DAN DAFTAR PUSTAKA (1).pdf Download (152kB)

Abstract

ABSTRAK Kebugaran jasmani (physical fitness) merupakan keadaan tubuh yang mampu untukrnmelaksanakan aktivitas setiap hari tanpa mengalami kelelahan yang berlebihan. Tujuanrnpenelitian adalah untuk menganalisis hubungan asupan zat gizi makro dan status gizirndengan tingkat kebugaran jasmani pada atlet karate anak di Bangkinang Kota KabupatenrnKampar Tahun 2020. Metode penelitian menggunankan desain cross sectional. Wakturnpenelitian 05-19 Juli 2020. Populasi dalam penelitian adalah atlet karate anak usia 6-12rntahun di Perguruan Atlet Karate INKAI Kampar menggunakan teknik total sampling.rnData yang dikumpulkan dalam penelitian adalah data primer yaitu asupan zat gizi makrorn(energi, karbohidrat, protein, lemak) menggunakan kuesioner food recall 1 x 24 jam, tesrnkebugaran jasmani menggunakan TKJI, dan pengukuran antropometri yaitu TB dan BBrnmenggunakan microtoise dan timbangan injak (IMT/U). Analisias data yang digunakanrnadalah univariat dan bivariat Chi-Square. Hasil penelitian ada hubungan asupan lemakrndengan kebugaran jasmani dengan p value (0,031), ada hubungan status gizi denganrnkebugaran jasmani dengan p value (0,025). Kesimpulan ada hubungan antara asupanrnlemak dan status gizi dengan kebugaran jasmani pada atlet karate anak. Diharapkan bagirnorangtua yang memiliki anak yang mengikuti karate agar lebih memperhatikan kebutuhanrnasupan makan anak.rnKata Kunci : Asupan Zat Gizi Makro, Status Gizi, dan Kebugaran JasmanairnDaftar Bacaan : 33 (2010-2018)

Actions (login required)

View Item