Kompetensi Profesional Guru pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini

Witarsa, Ramdhan and Alim, Melvi Lesmana (2022) Kompetensi Profesional Guru pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6 (6). pp. 5799-5807. ISSN ISSN: 2549-8959 (Online) 2356-1327 (Print)

	Text 2. Artikel 1 Terbit.pdf Download (204kB)
	Text 1. Bukti Korespondensi Artikel 1.pdf Download (12MB)
	Text 3. Hasil Tes Similarity Artikel 1 (13%).pdf Download (2MB)

Abstract

Kompetensi guru adalah kompetensi dan atau pengetahuan, kemampuan serta keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang guru. Kompetensi guru ini terdiri dari empat kompetensi, yaitu: kompetensi pribadi, sosial, pedagogik, dan profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi profesional guru pada suatu lembaga pendidikan anak usia dini yang selama ini belum diperhatikan secara maksimal. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Metode ini memiliki empat tahapan, yaitu: pengumpulan data, reduksi data, pengolahan data, dan kesimpulan. Data-data pada penelitian ini bersumber dari 10 orang guru di salah satu lembaga pendidikan anak usia dini di Kabupaten Kampar, Riau. Hasil penelitian ini dapat menunjukan kompetensi profesional guru (kompetensi metodik dan kompetensi sosial) pada lembaga pendidikan anak usia dini yang meningkat selama penelitian ini dilakukan. Oleh karena itu, penelitian ini dapat menjadi acuan untuk perbaikan ketiga kompetensi guru lainnya dalam meningkatkan kompetensi pribadi, sosial, dan pedagogik. Kata Kunci: guru profesional; kompetensi guru; kualifikasi kunci; paud

Actions (login required)

View Item