Up a level |
Anggraini, Ulfa (2020) Pengaruh Strategi Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (PQ4R) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Tema Organ Gerak Hewan dan Manusia Materi Membaca Teks Cerita Siswa Kelas V SD Negeri 002 Kuok). Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.