Development of Ethnomathematics-Based Questions on Relations and Functions

Astuti, Astuti and Faizah, Hasnah and Mustafa, M.Nur and Elmustian, Elmustian and Hemandra, Hemandra (2023) Development of Ethnomathematics-Based Questions on Relations and Functions. Inovasi Matematika (Inomatika), 5 (1). pp. 28-46. ISSN 26567245

Text sinta 3. 3.pdf Download (931kB)

Abstract

Pembelajaran matematika diharapkan dapat dikaitkan dengan budaya yang sering disebut dengan etnomatematika. Bajan ajar yang berbasis dengan etnomatematika sudah bisa ditemukan baik berupa modul dan LKPD, namun belum banyak ditemukan soal-soal yang berbasis etnomatematika pada materi tertentu terkhusus untuk materi relasi dan fungsi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal etnomatematika yang valid dan praktis untuk materi relasi dan fungsi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau research and devolepment dari model yang dikembangkan oleh Tjeerd Plomp yang terdiri dari tiga yaitu: Preliminary research, Prototyping stage, Assessmentphase. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar wawancara, lembar angket dan tes. Kriteria penilaian dari pengembangan produk tersebut adalah dilihat dari kevalidan dan praktikalitas produk. Berdasarkan hasil validasi terhadap soal berbasis etnomatematika dinyatakan valid oleh para validator dengan berpatokan pada kriteria kevalidan lebih besar dari 0,9. Dari hasil analisis validasi para validator, menunjukkan bahwa soal tersebut valid berdasarkan aspek isi, bahasa dan budaya. Selain itu hasil penelitian juga menunjukan bahwa soal yang dikembangkan memenuhi kriteria praktis. Hasil analisis data angket praktikalitas peserta didik diperoleh hasil persentase rata-rata 72,12 %.

Actions (login required)

View Item