Penerapan Model Pembelajaran Kooperative Tipe Make a Match Terhadap Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas dalam Tema

Riyani, Eka (2022) Penerapan Model Pembelajaran Kooperative Tipe Make a Match Terhadap Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas dalam Tema. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text EKA RIYANI (1886206008).pdf Download (13MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan sosial siswa saat kegiatan pembelajaran di kelas V SDN 020 Ridan Permai Kecamatan Bangkinang Kota Kabupaten Kampar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dalam pembelajaran kelas V SDN 020 Ridan Permai. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dengan empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 020 Ridan Permai yang berjumlah 23 orang, dengan siswa laki-laki 9 orang dan siswa perempuan 14 orang. Adapun teknik pengumpulan data penelitian berupa observasi dan dokumentasi. Hasil observasi penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan sosial siswa pada siklus I terdapat 12 orang siswa dengan kategori tuntas (52%). Pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 19 orang siswa dengan kategori tuntas (83%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan keterampilan sosial siswa kelas V SDN 020 Ridan Permai. Kata Kunci: Keterampilan Sosial, Model Pembelajaran Make A Match, Sekolah Dasar

Actions (login required)

View Item