Peningkatan Keterampilan Membaca Nyaring Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantuan Media Komik di Sekolah Dasar

Delvina, Tara (2022) Peningkatan Keterampilan Membaca Nyaring Menggunakan Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantuan Media Komik di Sekolah Dasar. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text FULL TARA DELVINA NIM. 1886206091.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan membaca nyaring menggunakan model pembelajara cooperative script berbantuan media komik disekolah dasar. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas dengan siklus I dan siklus II. Subjek penelitian yaitu siswa kelas 3 SDN 001 Simalinyang yang berjumlah 20 orang siswa. Penelitian diawali dengan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi dan dokumentasi. Tes diberikan berdasarkan indikator ketepatan punguasi (tanda baca) dalam membaca, ketepatan pelafalan dalam membaca tulisan, ketepatan intonasi dalam membaca tulisan, kelancaran dalam membaca tulisan, dan kenyaringan suara. Hasil analisis menunjukkan peningkatan keterampilan membaca nyaring pra siklus adalah 8 siswa (40%). Setelah diberikan tindakan pada siklus I terjadi peningkatan jumlah ketuntasan siswa menjadi 12 siswa (60%). Setelah diberikan tindakan pada siklus II, terjadi lagi peningkatan jumlah ketuntasan menjadi 20 siswa (100%). Kesimpulannya penggunaan model pembelajaran cooperative script berbantuan media komik dapat meningkatkan keterampilan membaca nyaring siswa di sekolah dasar. Kata kunci: membaca nyaring, model pembelajaran cooperative script, media komik

Actions (login required)

View Item