Meningkatkan Keterampilan Psikomotorik Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning di Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Tema Pahlawanku Siswa Kelas IV SDN 007 Pulau Gadang)

Putri, Monica Dwi (2022) Meningkatkan Keterampilan Psikomotorik Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning di Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Tema Pahlawanku Siswa Kelas IV SDN 007 Pulau Gadang). Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text MONICA DWI PUTRI (1886206052).pdf Download (11MB)

Abstract

Penelitian ini dilator belakangi oleh rendahnya keterampilan Psikomotorik siswa pada pembelajaran IPA di kelas IV SDN 007 Pulau Gadang. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan Model Pembelajaran Promblem Based Learning. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan Psikomotorik pada tema Pahlawanku dengan menggunakan Model Pembelajaran Promblem Based Learnin pada siswa kelas IV SDN 007 Pulau Gadang. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan waktu penelitian dilaksanakan mulai bulan Oktober hingga November 2022. Subjek penelitian ini siswa kelas IV yang berjumlah 16 orang, dengan jumlah jumlah siswa laki-laki 7 orang, dan siswa perempuan berjumlah 9 orang. Teknik pengumpulan berupa dokumentasi, observasi dan tes. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil keterampilan Psikomotorik siswa pada tema Pahlawanku kelas IV SDN 007 Pulau Gadang pada pratindakan 31.25% lalu pada siklus I Pertemuan I Meningkat menjadi 43.75%, siklus I Pertemuan II menjadi 56.25%, dan siklus II pertemuan I meningkat Menjadi 68.75% dan siklus II pertemuan II meningkat lagi menjadi 81.25%. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Model Problem Based Learning dapat meningkatkan keterampilan Psikomotorik siswa pada tema Pahlawanku kelas IV SDN 007 Pulau Gadang.

Actions (login required)

View Item