Pengaruh Model Children Learning in Science terhadap Keterampilan Proses Sains di Sekolah Dasar

Saudhia, Saudhia (2022) Pengaruh Model Children Learning in Science terhadap Keterampilan Proses Sains di Sekolah Dasar. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text SAUDHIA (1886206067).pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Children Learning in Science terhadap keterampilan proses sains siwa kelas IV SDN 020 Ridan Permai Kecamatan Bangkinang, Kabupaten Kampar. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 020 Ridan Permai pada bulan Juni 2022. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen yang dilaksanakan dengan menggunakan dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Setiap kelas dilaksanakan sebanyak dua kali pertemuan pada kelas eksperimen pembelajaran dilakukan menggunakan model pembelajaran Children Learning in Science sedangkan di kelas kontrol menggunakan model pembelajaran CORE. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV A yang menjadi kelas eksperimen sebanyak 24 siswa yang terdiri dari 11 laki-laki dan 13 siswa perempuan. dan kelas IV B yang merupakan kelas kontrol sebanyak 24 orang siswa terdiri dari 10 siswa laki�laki dan 14 siswa perempuan. Hasil dari keterampilan proses sains siswa dilihat dari data yang diperoleh saat pretest dan posttest. Hasil penelitian ini menunjukkan di kelas eksperimen rata-rata hasil posttest siswa setelah menggunakan model Children Learning in Science naik menjadi 85 dan kelas kontrol yang menggunakan model CORE mendapatkan nilai posttest sebesar 76. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil t test dengan taraf signifikansi 5% diperoleh nilai Sig (2-tailed) (0,005) < α (0.05). Hal ini menunjukkan bahwa pengaruh model Children Learning in Science lebih efektif dibandingkan dengan model CORE. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Children Learning in Science berpengaruh terhadap keterampilan proses sains siswa di kelas IV SDN 020 Ridan Permai. Kata Kunci : Keterampilan Proses Sains, Model Children Learning in Science, Sekolah Dasar

Actions (login required)

View Item