Penerapan Strategi Predict, Organize, Rehearse, Practice And Evaluate (PORPE) Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa

Maulana, Mhd Iqbal (2022) Penerapan Strategi Predict, Organize, Rehearse, Practice And Evaluate (PORPE) Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text SKRIPSI MHD IQBAL MAULANA (1886206051) CD.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hasil keterampilan Pemahaman siswa pada materi keberagamanku di kelas IV SDN 019 Lubuk Agung. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menerapkan strategi pembelajaran Predict, Organize, Rehearse, Practice And Evaluate (PORPE). tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa pada materi keberagaman dengan menerapkan strategi Predict, Organize, Rehearse, Practice And Evaluate (PORPE. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini siswa kelas IV yang berjumlah 20 orang siswa. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, observasi dan tes. Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui peningkatakan hasil keterampilan membaca pemahaman siswa setelah tindakan, rata-rata ketuntasan hasil kerjasama Pada kegiatan pra tindakan diperoleh nilai rata-rata kelas sebesar 74,75 dengan ketuntasan klasikal sebesar 45%, meningkat pada siklus 1 pertemuan 1 menjadi 75,5 dengan ketuntasan klasikal sebesar 50%, meningkat pada siklus 1 pertemuan 2 menjadi 78 dengan ketuntasan klasikal sebesar 55%. Nilai rata-rata kelas pada siklus 2 pertemuan 1 yaitu 82,25 dengan ketuntasan klasikal sebesar 70% dan meningkat pada siklus 2 pertemuan 2 yaitu sebesar 88,5 dengan ketuntasan klasikal sebesar 85%. Maka dapat disimpulkan penerapan strategi Predict, Organize, Rehearse, Practice And Evaluate (PORPE) dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV SDN 019 Lubuk Agung. Kata Kunci : Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa, Strategi PORPE

Actions (login required)

View Item