Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Dalam Meningkatkan KeterampilanMenyimak Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Keterampilan Menyimak Siswa Kelas V SDN 008 Langgini)

Dahnia, Vira (2022) Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Dalam Meningkatkan KeterampilanMenyimak Siswa Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas pada Keterampilan Menyimak Siswa Kelas V SDN 008 Langgini). Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text VIRA DAHNIA (1886206072).pdf Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa melalui model cooperative script pada siswa kelas V SDN 008 Langgini Tahun Pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus dan setiap siklusnya dilakukan 2 kali pertemuan. Objek penelitian adalah keterampilan menulis puisi bebas. Teknik analisis data dilakukan secara deskripsi kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus berlangsung 2 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan menyimak siswa meningkat setelah adanya tindakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model cooperative script dapat meningkatkan kemampuan menyimak siswa kelas V SDN 008 Langgini. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan jumlah siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) dan peningkatan nilai rata�rata kelas dan klasikal. nilai rata-rata dan persentasi ketuntasan klasikal siklus I pertemuan I 40%, pada siklus I pertemuan II 66,67% dan siklus II pertemuan I 80% pada siklus II Pertemuan II 93,33% Kata Kunci : Model Pembelajaran Cooperative Script, Keterampilan Menyimak

Actions (login required)

View Item