Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainmentdalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Di Sekolah Dasar

Helpiana, Mira (2023) Penerapan Model Pembelajaran Concept Attainmentdalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Di Sekolah Dasar. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text 1986206042-MIRA HELPIANA.pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya pemahaman konsep Matematika siswa kelas III SDN 004 Salo. Hal ini disebabkan karena model pembelajaran belum mampu meningkatkan pemahaman konsep Matematika siswa dalam proses pembelajaran. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menerapkan model pembelajaran Concept Attainment. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan pemahaman konsep Matematika siswa dengan menerapkan model pembelajaran Concept Attainment siswa kelas III SDN 004 Salo. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini siswa kelas III yang berjumlah 20 orang siswa. Teknik pengumpulan data berupa teknik wawancara, observasi, tes dan dokumentasi . Berdasarkan hasil analisis data dapat diketahui peningkatan hasil Pemahaman Konsep Matematika siswa sebelum tindakan, rata-rata ketuntasan hasil Pemahaman Konsep Matematika siswa hanya 25% dengan ketuntasan klasikal sebesar 59%, lalu pada siklus I pertemuan I meningkat menjadi 35% dengan ketuntasan klasikal sebesar 65,25%, lalu pada siklus I pertemuan II meningkat menjadi 50% dengan ketuntasan klasikal sebesar 71,5%. Selanjutnya siklus II pertemuan I meningkat menjadi 65% dengan ketuntasan klasikal sebesar 73% dan siklus II pertemuan II meningkat menjadi 80% dengan ketuntasan klasikal sebesar 80,5%. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model Pembelajaran Concept Attainment dapat meningkatkan pemahaman konsep Matematika siswa kelas III SDN 004 Salo. Kata Kunci : Model Pembelajaran Concept Attainment, Pemahaman Konsep Matematika, SDN 004 Salo.

Actions (login required)

View Item