Penerapan Model Realistic Mathematic Education (RME) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Di Sekolah Dasar.

Putri, Sri Mulyani Sundari (2023) Penerapan Model Realistic Mathematic Education (RME) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Di Sekolah Dasar. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text 1986206089-SRI MULYANI SUNDARI PUTRI.pdf Download (7MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa di kelas V. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis di kelas V SD Negeri 007 Bangkinang Kota. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini yaitu 1 orang guru dan 24 orang siswa, sedangkan objeknya adalah menggunakan penerapan model Realistic Mathematic Education (RME) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis di sekolah dasar. Instrumen penelitian ini terdiri dari lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa, lembar dokumentasi, lembar tes dan angket belajar selama pembelajaran berlangsung dengan menggunakan penerapan model Realistic Mathematic Education (RME). Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Bedasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan melalui 2 siklus, pada pertemuan kedua siklus I kemampuan pemecahan masalah hasil tes pada siklus I pertemuan I (55,6%) dan pada siklus I pertemuan II menunjukkan ada 24 orang siswa (63,8%) sedangkan pada siklus II pertemuan I menunjukkan ada 24 orang siswa (71,7%) dan pada siklus II pertemuan II menunjukkan ada 24 orang siswa (80%). Kemudian hasil tes angket disposisi matematis telah dilaksanakan pada setiap akhir siklus, pada siklus I menunjukkan rata-rata nilai secara keseluruhan (55,8) dengan kategori sedang, kemudian pada akhir siklus II menunjukkan rata-rata nilai secara keseluruhan (80,7) dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa apabila menggunakan penerapan Realistic Mathematic Education (RME) maka dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa kelas V SD Negeri 007 Bangkinang Kota. Kata kunci : Realistic Mathematic Education (RME), kemampuan pemecahan masalah, disposisi matematis

Actions (login required)

View Item