Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Aplikasi Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Di Sekolah Dasar

Tunnur, Melati Aulia (2023) Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Aplikasi Geogebra Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Disposisi Matematis Di Sekolah Dasar. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text SKRIPSI MELATI AULIA TUNNUR 1986206040.pdf Download (9MB)

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa di kelas V. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis di kelas V UPT SD Negeri 003 Bangkinang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek dalam penelitian ini yaitu 1 orang guru dan 41 orang siswa, sedangkan objeknya adalah menggunakan penerapan pendekatan saintifik berbantuan aplikasi geogebra untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa. Instrumen penelitian ini terdiri dari lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa, lembar dokumentasi, lembar tes dan angket belajar selama pembelajaran berlangsung dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan aplikasi geogebra. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Bedasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan melalui 2 siklus, pada pertemuan kedua siklus siklus I kemampuan pemecahan msalah hasil tes pada siklus I pertemuan I (43,9%) dan pada siklus I pertemuan II menunjukkan ada 22 orang siswa (53,7) sedangkan pada siklus II pertemuan I menunjukkan ada 30 orang siswa (73,2) dan pada siklus II pertemuan II menunjukkan ada 35 orang siswa (85,4). Kemudian hasil tes angket disposisi matematis telah dilaksanakan pada setiap akhir siklus, pada siklus I menunjukkan rata-rata nilai secara keseluruhan (53,6) dengan kategori sedang, kemudian pada akhir siklus II menunjukkan rata-rata nilai secara keseluruhan (86,3) dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa apbila menggunakan penerapan pendekatan saintifik berbantuan aplikasi geogebra maka dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa kelas V UPT SD Negeri 003 Bangkinang. Kata kunci : pendekatan saintifik, aplikasi geogebra, kemampuan pemecahan masalah, disposisi matematis

Actions (login required)

View Item