Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Small Group Discussion di SDN 005 Bukit Ranah (Penelitian Tindakan Kelas Tema 9 Siswa Kelas V SDN 005 Bukit Ranah)

Nurhalisa, Siti (2023) Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Small Group Discussion di SDN 005 Bukit Ranah (Penelitian Tindakan Kelas Tema 9 Siswa Kelas V SDN 005 Bukit Ranah). Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text SKRIPSI SITI NURHALISA (1986206005).pdf Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa kelas V SDN 005 Bukit Ranah. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan model small group discussion. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas V SDN 005 Bukit Ranah berjumlah 34 siswa, dengan jumlah laki-laki 18 orang, dan siswa perempuan 17 orang. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahap pembelajaran yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2023. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, dan observasi. Sedangkan teknik analisis data dengan mengguunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif. Instrumen penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas siswa, dan lembar observasi keaktifan belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil keaktifan belajar siswa kelas V SDN 005 Bukit Ranah pada pratindakan dengan presentase ketuntasan belajar 41,17%. Pada siklus I pertemuan I dengan presentase ketuntasan belajar 44,11%, siswa yang tuntas hanya 15 orang siswa dan siklus I pertemuan II mengalami peningkatan dengan presentase ketuntasan belajar 52,94%, siswa yang tuntas hanya 18 orang siswa. Pada siklus II pertemuan I mengalami peningkatan juga dengan presentase ketuntasan belajar 85,29%, siswa yang tuntas hanya 29 orang siswa dan siklus II pertemuan II mengalami peningkatan lagi dengan presentase ketuntasan belajar 91,17%, siswa yang tuntas 31 orang siswa. Demikian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model small group discussion dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas V SDN 005 Bukit Ranah. Kata Kunci : Keaktifan Belajar Siswa, Model Small Group Discussion, Penelitian Tindakan Kelas

Actions (login required)

View Item