Up a level |
Hidayah, Tria Nurul (2022) Penerapan Model Direct Reading Thinking Activity (DRTA) untuk MeningkatkanKeterampilan Membaca Pemahaman PadaSiswa Sekolah Dasar(Penelitian Tindakan Kelas Siswa kelas IV SDN 011 Pulau Jambu Kec. Kampar). Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.