Implementasi metode showand tell untuk meningkatakan keterampilan berbicara di sekolah dasar( penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode show and tell pada siswa kelas 4 di sdn 005 padang luas)

Atmasari, Juma (2021) Implementasi metode showand tell untuk meningkatakan keterampilan berbicara di sekolah dasar( penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode show and tell pada siswa kelas 4 di sdn 005 padang luas). Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

[img] Text
Juma Atmasari-1786206061.pdf

Download (13MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara siswa pada proses pembelajaran kelas IV di SDN 005 Padang Luas Kecematan Tambang Kabupaten Kampar, salah satu untuk mengatasi solusi masalah ini yaitu dengan melaksanakan metode Show and Tell untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada kelas IV di SDN 005 Padang Luas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa di kelas IV SDN 005 Padang Luas. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Waktu penelitian ini dilaksanakan juli 2021. Subjek penelitian ini kelas IV yang berjumlah 17 siswa dengan jumlah 9 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yaitu tes, observasi, dokumentasi, hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pada siklus I tergolong baik dengan rata-rata 63.17, selanjutnya dari 17 siswa hanya 6 siswa yang tuntas smencapai KKM dan ketuntasan secara klasikal 35,29%. Pada siklus II tergolong sangat baik dengan rata-rata 72,94 kemudian dari 17 siswa terdapat 14 siswa yang tuntas dan untuk ketuntasan secara klasikal 82,35%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan metode Show and Tell dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa di kelas IV SDN 005 Padang Luas. Kata kunci : Metode Show and Tell, keterampilan berbicara, Siswa Sekolah Dasar

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: Lisa Dwi Anggraini
Date Deposited: 16 Feb 2022 07:24
Last Modified: 16 Feb 2022 07:24
URI: http://repository.universitaspahlawan.ac.id/id/eprint/588

Actions (login required)

View Item View Item