Analisis Implementasi Gerakan Literasi Baca Tulis Terhadap Minat Baca Siswa di Sekolah Dasar

Liliana, Natalia Kristin (2020) Analisis Implementasi Gerakan Literasi Baca Tulis Terhadap Minat Baca Siswa di Sekolah Dasar. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

	Text 1686206127- Cover dan Daftar lampiran_nata_pdf.pdf Download (1MB)
	Text 1686206127- BAB I - III _nata_pdf.pdf Download (3MB)
	Text 1686206127- BAB IV - V dan Daftar Pustaka_nata_pdf.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat baca siswa kelas II (dua)rndan kelas V (lima) Sekolah Dasar Swasta Bodhi Dharma Batam. Salah saturnsolusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan melakukan analisis minat bacarnsiswa.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kendala dan hambatanrnkurangnya minat baca siswa. Metode penelitian ini adalah dekriptif kualitatifrnyaitu sebuah metode penelitian yang memanfaatkan data kualitatif danrndijabarkan sejara deskriptif. Jenis penelitian deskriptif kualitatif kerap digunakanrnuntuk menganalisis kejadian, fenomena, atau keadaan secara sosial. Subjekrnpenelitian ini siswa kelas II (dua) yang berjumlah 24 (dua puluh empat) orangrndan kelas V (lima) yang berjumlah 27 (dua puluh tujuh) orang. Teknikrnpengumpulan data berupa lembar observasi siswa, lembar wawancara danrnangket.Selanjutnya dari siswa kelas II (dua) sebanyak 66 % siswa yangrnmempunyai minat baca dan kelas V (lima) sebanyak 61 % siswa yangrnmempunyai minat baca. Dengan demikian dapat disimpulkan bahawa denganrnmenggunakan metode dekriptif kualitatif dapat meningkatkan minat baca siswarnpada pembiasaan literasi baca tulis sebelum kegiatan belajar di mulai meskipunrnmasih ada peserta didik yang belum mempunyai minat baca secara mandiri.rnKata Kunci : Deskriptif kualitatif, analisis implemntasi geraka literasi, terhadaprnminat baca

Actions (login required)

View Item