Penerapan Model Pembelajaran Assurance Relevane Interest Assesment Satisfaction (ARIAS) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika di Sekolah Dasar ( Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Perkalian Bilangan Desimal Kelas V UPT SDN 012 Salo)

Sari, Wilfi (2023) Penerapan Model Pembelajaran Assurance Relevane Interest Assesment Satisfaction (ARIAS) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika di Sekolah Dasar ( Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Perkalian Bilangan Desimal Kelas V UPT SDN 012 Salo). Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

[img] Text
1986206098-WILFI SARI.pdf

Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya Pemahaman Konsep Matematika siswa pada pembelajaran matematika di kelas V UPT SDN 012 Salo. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menggunakan Model Pembelajaran ARIAS. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Pemahaman Konsep Siswa pada materi Perkalian Bilangan Desimal dengan menggunakan Model Pembelajaran ARIAS pada siswa kelas V UPT SDN 012 Salo. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan waktu penelitian dilaksanakan mulai bulan April hingga September 2023. Subjek penelitian ini siswa kelas V yang berjumlah 15 orang, dengan jumlah siswa laki-laki 8 orang, dan siswa perempuan berjumlah 7 orang. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi, observasi dan tes. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Pemahaman Konsep Matematika siswa pada materi Perkalian Bilangan Desimal kelas V UPT SDN 012 Salo pada pratindakan 33,33% lalu pada siklus I Pertemuan I Meningkat menjadi 46,67%, siklus I Pertemuan II menjadi 60%, dan siklus II pertemuan I meningkat Menjadi 73,33% dan siklus II pertemuan II meningkat lagi menjadi 86,67%. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan Model ARIAS dapat meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika siswa pada materi Perkalian Bilangan Desimal kelas V UPT SDN 012 Salo. Kata Kunci : Pemahaman Konsep Matematika Siswa, Model Pembelajaran Assurance Relevane Interest Assesment Satisfaction (ARIAS)

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: Lisa Dwi Anggraini
Date Deposited: 25 Jul 2024 10:32
Last Modified: 25 Jul 2024 10:32
URI: http://repository.universitaspahlawan.ac.id/id/eprint/2018

Actions (login required)

View Item View Item