PELATIHAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA SMAN 1 KUOK

Wida, Rianti (2023) PELATIHAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA SMAN 1 KUOK. Universitas Pahlawan.

Text pkm SMAN 1 KUOK oke_merged.pdf Download (612kB)

Abstract

Membaca / reading adalah media utama untuk meningkatkan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kemampuan membaca dan melek teknologi merupakan salah satu indikator untuk mengukur kualitas, dan peradaban sebuah bangsa. Data Bank Dunia (2008) menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan membaca anak Indonesia berada di urutan ke 31 diantara 32 negara diteliti. Data ini sungguh sangat mempihatinkan ditengah kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi negara lain. Idealnya kemampuan membaca anak-anak SMA adalah 250kata/menit, tetapi data penelitian Bank Dunia menunjukkan bahwa kemampuan membaca anak SMA Indonesia jauh dibawah standar yakni hanya 103kata-150kata/menit. Bank Dunia juga memperlihatkan data kemampuan memahami isi bacaan siswa SMA di Indonesia masih sangat rendah, dari data yang ada kemampuan memahami isi bacaan siswa SMA Indonesia sama kedudukan dengan kecepatan membaca yakni berada diurutan 31 dari 32 negara yang diteliti. Data ini mestinya menjadi bagian yang harus dijadikan bahan pengambilan kebijakan oleh pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Akan tetapi dari berbagai kebijakan pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan, kebijakan yang khusus untuk meningkatkan kemampuan membaca belumlah menjadi prioritas, padahal jika ingin meningkatkan kualitas pendidikan yang bermuara pada peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia, kebijakan tentang peningkatan kemampuan membaca menjadi sangat bermakna.

Actions (login required)

View Item