PENGARUH GARBAGE CLASSIFICATION GAME TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN ANAK KELAS 4-5 SD SWASTA 016 LPM RANTAU PANJANG DESA SALO KECAMATAN SALO

Putri, Yura Chaniago (2022) PENGARUH GARBAGE CLASSIFICATION GAME TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN ANAK KELAS 4-5 SD SWASTA 016 LPM RANTAU PANJANG DESA SALO KECAMATAN SALO. Other thesis, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

Text 01. FULL TEXT (YURA CHANIAGO PUTRI NIM. 1813201028).pdf Download (909kB)

Abstract

Pengetahuan ialah hasil dari pengindraan terhadap obyek tertentu pada hal-hal tertentu oleh seseorang. Pengindraan terjadi melalui panca indra manusia, yaitu pengelihatan, pendengaran, penciuman, dan raba. Pengetahuan merupakan merupakan semua ide dan gagasan yang dimiliki manusia tentang isis dunia termasuk manusia dan kehidupannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Garbage Classification Game Terhadap Peningkatan Pengetahuan Anak Kelas 4-5 SD Swasta 016 Rantau Panjang Desa Salo Kematan Salo Tahun 2022. Jenis penelitian ini adalah eksperimen quasi eksperimen design denga pendekatan pretest dan postest. Penelitian dilakukan pada tanggal 10-24 September 2022, populasi penelitian ini adalah seluruh anak kelas 4-5 di SD Swasta 016 LPM Rantau Panjang Desa Salo Kematan Salo jumlah populasi sebanyak 50 anak dan sampel sebanyak 15 anak, teknik pengambilan sampel dengan randome sampling. Tingkat pengetahuan sebelum diberikan perlakuan garbage classification game sebagian besar anak memiliki pengetahuan tidak baik sebanyak 10 orang (66,7%) dan yang berpengetahuan baik sebanyak 5 orang (33,3%). Setelah diberikan perlakuan yang berpengetahuan tidak baik yaitu 3 orang (20%) dan yang tingkat pengetahuan baik menjadi 12 orang (80,0%). Nilai signifikansi 0,000 yang artinya ada pengaruh yang signifikan antara bermain gaebage classification game terhadap peningkatan pengetahuan anak kelas 4-5 SD. Diharap kepada anak agar dapat memilah sampah dengan benar terlebih dahulu sebelum membuang ketempat sampah agar lingkungan dapat terjaga.

Actions (login required)

View Item